Санаторный детский сад – учреждение дошкольного образования, которое реализует образовательную программу дошкольного образования, осуществляет оздоровление воспитанников и может реализовывать образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательную программу дополнительного  образования детей и молодежи по одному или нескольким профилям с изучением образовательных областей на базовом уровне. 

Государственное учреждение образования " Санаторный детский сад №21 г. Мозыря"  осуществляет  свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании ,Положением  об учреждении дошкольного образования, иными актами законодательства, уставом учреждения   дошкольного образования.

 
   Предметом деятельности учреждения дошкольного образования является обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста.

   Основные задачи учреждения дошкольного образования:

• охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников; 
• обеспечение разностороннего развития личности воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями,                      способностями и потребностями;
• формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта;
• подготовка к продолжению образования;
• оздоровление.

 Основной функцией учреждения дошкольного образования является создание условий для:

• обучения и воспитания, ранней социализации воспитанников;
• освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому для воспитанников, которые по медицинским показаниям         постоянно не могут посещать учреждение дошкольного образования;
• получения образования воспитанниками с особенностями психофизического развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи;
• физического, социально-нравственного, личностного, познавательного, речевого и эстетического развития воспитанников;
• формирования у воспитанников гражданственности и национального самосознания, основ патриотизма, традиционных ценностных установок;
• приобщения воспитанников к общечеловеческим ценностям и современным традициям;
• развития у воспитанников общих и специальных способностей к разным видам деятельности и творчеству;
• выявления и развития индивидуальных склонностей воспитанников и их интеллектуально-творческого потенциала;
• обеспечения преемственности дошкольного и I ступени общего среднего образования;
• организации питания и оказания медицинской помощи воспитанникам;
• обеспечение социально-педагогической поддержки воспитанников и оказание им психологической помощи.